Detta var en händelse som jag observerade under min auskultation.
Phillip, D och Soltis, J. 2014. Perspektiv på lärande (2:4). Lund: Studentlitteratur AB. sid. 17
Hwang, P. & Nilsson, B. 2011. Utvecklingspsykologi (3:e uppl.). Stockholm: Natur & Kultur. sid. 224-225
Finns det något man kan göra för att förhindra att detta ska förekomma, vad i så fall?
Vilken fin seriestripp! Det jag skulle gjort som lärare i denna situationen är att säga från början att ifall det kommer flera som vill vara med så försöker vi avsluta spelet som pågår och får in de nya deltagarna på ett snyggt sätt. Som sagt så ska alla elever få vara med och leka och gör man det på ett lugnt sätt så tror jag inte det skulle bli en så stor sak utav det :)
SvaraRaderaTack för din kommentar!
RaderaJag håller med dig. Istället för att brusa upp så fort som läraren gjorde, så kunde hen ha pratat med eleverna lite lugnt och försiktigt och se om det hade hjälpt :)
Roligt att se din seriestripp, det är verkligen någon man själv kan relatera till från barndomen då man hade påbörjat en lek och det kom in fler som ville vara med. Jag tror det är viktigt att alla elever är väl medvetna om vilka regler det är som finns på skolan och att man hela tiden påminner eleverna om dessa.
SvaraRaderaSen tror jag även det kan vara bra att ha en rastvakt vid fotbollsplanen som bestämmer lagen så slipper det bli bråk.
Tack för din kommentar och kul att höra vad du tycker och tänker!
RaderaJa håller med dig. Detta har ju varit ett "problem" ända sen vi gick i grundskolan och därför borde de ju ha kommit på en bättre lösning, som till exempel en rastvakt som du nämner.